2. Questões de Concurso

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Durante uma aula de Língua Inglesa, o professor Ricardo explica a diferença entre discurso direto e indireto, utilizando exemplos práticos. Ele cita a frase: "She said, 'I am going to the store.'" e pede aos alunos que transformem essa frase em discurso indireto. Qual é a forma correta dessa transformação?
João está escrevendo um texto e percebe que precisa usar a voz passiva para enfatizar a ação em vez do agente. Ele escreve: "The book was read by Maria." Qual das alternativas a seguir apresenta uma frase na voz ativa correspondente a essa construção?
A BNCC propõe diversas habilidades para o ensino de Língua Inglesa no Ensino Médio. Considerando essas diretrizes, qual das alternativas a seguir melhor representa uma habilidade que deve ser desenvolvida nos alunos?
Um estudante de inglês se depara com um artigo científico sobre mudanças climáticas em uma prova de proficiência. Ele percebe que o texto contém muitos termos técnicos como 'anthropogenic emissions', 'carbon footprint', e 'mitigation strategies'. Para compreender plenamente o artigo, o estudante precisa não apenas decodificar as palavras, mas também entender seu significado no contexto específico da ciência ambiental. Qual habilidade é fundamental para o sucesso do estudante neste cenário?
Um professor de inglês está preparando uma aula sobre estratégias de leitura para seus alunos do Ensino Médio, com foco em como abordar textos mais longos e complexos. Ele quer que os alunos desenvolvam a capacidade de identificar rapidamente as ideias centrais de um artigo de opinião e, ao mesmo tempo, consigam extrair detalhes específicos para embasar seus argumentos. Qual conjunto de estratégias seria mais eficaz para atingir esse objetivo, de acordo com as abordagens pedagógicas atuais?
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