2. Questões de Concurso

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Um analista financeiro está avaliando o desempenho de dois fundos de investimento ao longo de um ano. Ele coletou dados mensais sobre o retorno percentual de cada fundo e decidiu representar graficamente essas informações para facilitar a comparação. O gráfico mostra que o Fundo Alfa apresentou um retorno inicial baixo, seguido por um crescimento acentuado nos meses centrais do ano, e depois uma estabilização. Já o Fundo Beta teve um retorno mais volátil, com picos e quedas mais acentuadas, mas terminando o ano com um desempenho geral superior ao Alfa.
Uma pesquisa sobre o tempo de deslocamento diário de funcionários de uma grande empresa foi realizada. Os dados coletados, em minutos, foram organizados em uma tabela de frequência e representados por um histograma. Observou-se que a maioria dos funcionários leva entre 30 e 60 minutos para chegar ao trabalho, com uma concentração maior na faixa de 45 a 55 minutos. O histograma apresentou uma cauda alongada para a direita, indicando que uma pequena parcela dos funcionários enfrenta tempos de deslocamento significativamente mais longos.
Um advogado recém-inscrito na OAB deseja atuar na área consultiva, prestando assessoria jurídica a empresas. Considerando as disposições do Estatuto da Advocacia, assinale a alternativa que descreve corretamente a permissão para tal atuação.
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para a Educação Básica estabelecem que o currículo deve ser organizado de forma a garantir a articulação entre as diferentes etapas e modalidades de ensino, promovendo a unidade na diversidade e respeitando as especificidades regionais e locais. A ênfase recai na formação integral do estudante, contemplando conhecimentos, habilidades, valores e atitudes, com vistas ao pleno exercício da cidadania e à preparação para o mundo do trabalho.
A gestão democrática e participativa nas escolas públicas, conforme preconiza a legislação educacional brasileira, visa promover a inclusão de toda a comunidade escolar nas decisões pedagógicas e administrativas. Isso se concretiza por meio de conselhos escolares, grêmios estudantis e outras instâncias colegiadas, garantindo que pais, alunos, professores e funcionários tenham voz ativa na construção do Projeto Político Pedagógico e na gestão dos recursos.
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