2. Questões de Concurso

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A equipe pedagógica de uma escola em Areia (PB) está elaborando o Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) para um aluno com deficiência intelectual. É fundamental que o plano contemple as necessidades educacionais específicas do estudante, as estratégias de intervenção pedagógica e a articulação com o ensino regular. Qual dos elementos abaixo é essencial para a elaboração e execução eficaz de um PAEE?
Uma gestora escolar em Areia (PB) está revisando a legislação que fundamenta a Educação Inclusiva para orientar sua equipe. Ela precisa garantir que as práticas da escola estejam em conformidade com os direitos das crianças e adolescentes com deficiência. Qual legislação, entre as citadas, estabelece diretrizes claras para a inclusão de pessoas com deficiência em todos os aspectos da vida civil, incluindo a educação, e é considerada um marco legal para a garantia de direitos?
Um professor da rede municipal de Areia (PB) está planejando suas aulas sobre a história e os conceitos da Educação Especial e Inclusiva. Ele busca contextualizar o desenvolvimento dessas modalidades de ensino no Brasil, desde as primeiras iniciativas até a consolidação do paradigma da inclusão. Qual das alternativas abaixo melhor representa a evolução histórica e conceitual da Educação Especial no país, considerando os marcos legais e as mudanças de paradigma?
Um professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE) em Areia (PB) atende um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outro com deficiência visual. Ele precisa planejar estratégias pedagógicas e selecionar recursos que promovam a participação plena desses alunos nas atividades escolares. Considerando a diversidade de necessidades e as especificidades de cada condição, qual das alternativas descreve corretamente a atuação do AEE para esses alunos?
Em uma sala de recursos multifuncionais em Areia (PB), o professor de AEE está explorando o uso de tecnologias para apoiar o aprendizado de alunos com diferentes necessidades. Ele observa que a escolha de ferramentas adequadas e a garantia de que todos os alunos possam interagir com elas são fundamentais para o sucesso do processo. Qual conceito abrange a utilização de recursos, equipamentos e serviços que permitem a comunicação, a locomoção, o acesso à informação e à educação para pessoas com deficiência?
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