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Conhecimentos Específicos
Uma professora de uma escola pública em Ariquemes (RO) deseja utilizar recursos midiáticos para enriquecer suas aulas sobre a história e a cultura local, incentivando o protagonismo dos alunos na construção do conhecimento. Ela pretende que os estudantes não apenas consumam informações, mas também produzam conteúdo, promovendo a cidadania ativa e a reflexão crítica. Qual das seguintes práticas se alinha com os princípios da educação midiática, visando educar com, sobre, para e através dos meios?
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MP
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Conhecimentos Específicos
Um professor de uma escola pública em Porto Velho (RO) está planejando suas aulas para o 5º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de tornar o aprendizado mais significativo para os alunos. Ele percebe que os conteúdos de história e geografia, ensinados em momentos distintos e de forma isolada, não estabelecem conexões claras com a realidade dos estudantes. Considerando a necessidade de superar a fragmentação do saber, qual abordagem curricular o professor deveria buscar priorizar?
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Didática e Legislação
No âmbito do Estatuto da Criança e do Adolescente, qual é a consequência legal prevista para o conselho tutelar ao identificar suspeita ou confirmação de maus-tratos, incluindo castigo físico e tratamento cruel ou degradante?
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MP
Disciplina:
Didática e Legislação
No contexto do Estatuto da Criança e do Adolescente, um município decide implementar uma política de proteção às crianças que sofreram maus-tratos. De acordo com a legislação vigente, qual é a obrigação do conselho tutelar ao detectar suspeita ou confirmação de maus-tratos, incluindo castigo físico e tratamento cruel?
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MP
Disciplina:
Didática e Legislação
Na legislação que protege os direitos das crianças e adolescentes, qual é a distinção feita entre castigo físico e tratamento cruel ou degradante, e qual órgão deve ser comunicado em caso de suspeita ou confirmação de ambos?