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Em relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto CG1A1, julgue o item a seguir.
O trecho “que existe na universidade desde 1938 e está em andamento até hoje” (primeiro período do segundo parágrafo) poderia ser reescrito, sem prejuízo da correção gramatical e da coerência do texto, da seguinte forma: existente na universidade desde 1938 e ainda em andamento.
Em relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto CG1A1, julgue o item a seguir.
No segundo período do primeiro parágrafo, o termo “que” retoma o segmento “um livro do palestrante sobre o assunto”.
Em relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto CG1A1, julgue o item a seguir.
No segundo período do primeiro parágrafo, a substituição de “se tornou” por converteu-se, além de manter a coerência das ideias do texto, seria gramaticalmente correta, desde que inserida a preposição em imediatamente antes de “um livro”.
Em relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto CG1A1, julgue o item a seguir.
No quinto parágrafo, a locução verbal “pode ser” denota que os pesquisadores duvidam se o dinheiro interfere ou não na saúde mental e na sensação de felicidade.
Em relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto CG1A1, julgue o item a seguir.
A correção gramatical do texto seria mantida caso o verbo “cultivar” (último período do texto) fosse substituído por se cultivarem.
